历史学习主要靠知识的积累，简朴说就是读的书越多，知道的历史知识越多，对历史的认识也就越深刻，历史结果自然就不会太差。其实，课本编写得很好，可是多数孩子不愿意看课本。历史是已往发生的事情，无法窜改，对于一些历史问题多数都有公论，所以，家长朋侪们大可放心选择一些图文并茂、有趣的历史类课外书，作为课业学习的增补，资助孩子提高历史学习的兴趣，增长知识。

下面，青隅老师给大家推荐三类历史书籍。第一类：历史类漫画书在信息时代中长大的孩子，由于网络的便捷，加上中学生偏向感性的思维特征，导致我们的孩子更愿看图片，而非文字。所以，在历史类的书籍当中，青隅老师首先推荐的就是漫画类历史书。

好比二混子陈磊的《半小时漫画中国史1-4》和《半小时漫画世界史》，这套书虽然是漫画的形式，但属于"正史"，对于史事的叙述真实，没有虚假、窜改。一般孩子喜欢看野史，以为有趣，但考试不考呀！这套书纷歧样，漫画基本上是历史课本上讲的主线知识，多数内容还能切中考试的重点和难点，也就是说，孩子看漫画还能提高历史考试结果呢！这套书很适合中学生，作者取名"半小时"的意思是说半个小时内可以看完。书中漫画形象传神、人物栩栩如生，言简意赅，信息量大还很是的有趣！这套书青隅老师曾经买过好频频，课堂上先容给学生，课后有学生来找我借去看，往往有借无还！即便这样，作为老师的我还挺开心哒！第二类：课程类历史书这类历史书最值得推荐的就是袁腾飞老师的《历史是个什么玩意儿1-4》。袁腾飞老师原来就是中学一线老师，上课诙谐滑稽，他的授课视频公然后，迅速走红网络。

听说，视频片断一个月内的点击量突破100万次，被网友称为"史上最牛的历史老师"。这套书是袁腾飞老师的授课稿，书中另有不少上课时用到的课件。正因为是授课稿特别适合中学生阅读，是课本很好的辅助资料。这套书最大的特点就是对于历史细节想象化的处置惩罚，袁腾飞老师擅长讲故事，历史事件描绘传神，历史人物如在眼前。

袁腾飞老师曾说："书中涉及的史实都是正史，自己只是在小细这几本书。节处加以润化，让枯燥的文字显得不那么枯燥。"青隅老师上课前，总会掀开和这节课相关的部门看看，然后再把书中的故事讲给学生听。学生们总是听得津津有味，我上课也很轻松，到了期末考试时班级平均分压倒一切，不仅学生喜欢，我也很喜欢！记得有一次，一个学生把这套书借去看。

因为书写的得实在有趣，他看得入神，以至于忘了是在上化学课。化学老师人高马大、脾气急躁，分分钟就把书给撕了。下课后，化学老师知道是我的书，不停地向我致歉。

哎，我又损失了一本书……可是，为什么总以为有那么一丝自得？第三类：通史类经典著作前面两类历史书，能够很好地引发孩子学习历史的兴趣，可是，要进一步加深对历史的相识，中国通史、世界通史类的书籍也要看一些。关于中国通史，青隅老师推荐这套通俗易懂、图文并茂，由中国华侨出书社出书的《中华上下五千年》、《世界上下五千年》。

近几年，国家鼎力大举提倡弘扬中华优秀传统文化，这也成为历史考试的重点。中华文明历史悠久，博大精湛，作为家长我们更应该引导孩子相识中华优秀传统文化，罗致智慧和气力。关于世界通史，青隅老师推荐美国加州大学历史学教授L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》。现代社会，随着世界各国之间的联系越来精密，我们不仅是中国公民，我们也是世界公民。

引导孩子认识世界各国、各地域文明的生长与交流，开拓孩子国际视野，树立全球意识，尤为须要。《全球通史》讲述从史前到21世纪全球文明互动的故事，全书架构弘大，内容应有尽有，文字简明流通，作者善于从细节来展现历史局势，常有让人线人一新之见，是美国大中学校的学生指定阅读的世界史著作！这本书脱销半个多世纪的书是通史类著作的首选，唯一的问题是太厚，是大部头的著作。对于学业繁重的中学生来说，阅读时间有限，青隅老师建议孩子可以挑其中一部门来读。书读百遍，其义自现。

读史使人明智，历史类书籍看的越多，不仅能提高孩子的学习结果，还能增长见识、启迪智慧。二混子陈磊的《半小时漫画中国史1-4》和《半小时漫画世界史》，袁腾飞老师的《历史是个什么玩意儿1-4》，《中华上下五千年》和《世界上下五千年》，L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，这几套书对于中学生既悦目又有趣，而且还很是的实用！在哈哈大笑之余，不知不觉就提高了结果，快找来看看吧！。

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